現(xiàn)在不少單位在招聘求職大學(xué)生時(shí)，都會(huì)進(jìn)行為時(shí)30分鐘的心理健康測(cè)試。招聘單位希望通過(guò)心理測(cè)試選拔到能力強(qiáng)、潛力大、心理健全的大學(xué)生，從而減少未來(lái)員工中的自殺、抑郁癥等心理問(wèn)題。教育專家認(rèn)為，這是人才選拔的一種進(jìn)步。

目前，很多大學(xué)生只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，卻很少關(guān)注自己的心靈。

從近幾年大學(xué)生的求職情況來(lái)看，不少大學(xué)生的不良心理也阻斷了自己的就業(yè)路。這些不良心理主要有以下六種：

1.攀比心理。喜歡與周圍的同學(xué)對(duì)比，即使有些單位非常適合自身發(fā)展，但因某個(gè)方面比不上同學(xué)選擇的就業(yè)單位，就彷徨放棄，事后卻后悔不已。

2.依賴心理。在擇業(yè)就業(yè)時(shí)，對(duì)一個(gè)單位是否適合自己，往往不是憑自身思考來(lái)決斷，而是依靠父母師長(zhǎng)之意、師兄師姐之言進(jìn)行取舍，表現(xiàn)出較強(qiáng)的依賴心理。

3.不平衡心理。自身綜合素質(zhì)和能力不足，加上時(shí)機(jī)把握不準(zhǔn)而找不到理想的工作單位，但這些大學(xué)生往往不能正確地找出癥結(jié)所在，反而怨天尤人，認(rèn)為老天對(duì)自己不公，從而產(chǎn)生不平衡心理。

4.自卑心理。感到自身?xiàng)l件或所學(xué)專業(yè)不如人，因而沒(méi)有信心和勇氣面對(duì)用人單位，不能適當(dāng)?shù)叵蛴萌藛挝徽故咀陨淼拈L(zhǎng)處，從而嚴(yán)重影響了就業(yè)與擇業(yè)。

5.盲目求高心理。只考慮自己的就業(yè)理想，對(duì)用人單位求全求美，工資、福利、住房、地理位置、工作環(huán)境及日后的發(fā)展空間，無(wú)不在其考慮之中，卻忽視了如此完美的單位能否接納自己。

??? 6.自負(fù)心理。部分大學(xué)畢業(yè)生因所學(xué)專業(yè)緊俏或就讀于名牌大學(xué)，或自認(rèn)才華出眾，對(duì)這個(gè)單位不順眼，對(duì)那個(gè)單位也不如意，從而錯(cuò)過(guò)不少適合自己發(fā)展的用人單位。