按照學(xué)校開展“兩訪兩創(chuàng)”活動實施方案的要求，學(xué)院的訪談工作積極展開。自9月19日公布訪談安排方案，9月份集中完成對教師訪談，10月份集中對學(xué)生進(jìn)行訪談，并且詳細(xì)指定了訪談人、訪談對象以及訪談工作完成時間。除去53名領(lǐng)導(dǎo)干部和教師、22名學(xué)生接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)部門直屬單位處級干部訪談，其余師生均在學(xué)院內(nèi)部進(jìn)行訪談。訪談過程中堅持做到所有處級及以上管理干部訪談所有教師，所有教師訪談所有學(xué)生，切實保證“全覆蓋，全訪談，全交流”。

目前，全院上下一心，合力支持、全力配合，訪談完成情況已超過85%。訪談工作在結(jié)合自身工作和學(xué)習(xí)實際的情況下，采用了面對面交談、電話聯(lián)絡(luò)、網(wǎng)上傳遞信息等多種形式認(rèn)真、深入地進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了師生學(xué)習(xí)工作之外的面貌，接收到更多群眾的需求和要求信息，明確了自身工作的不足和亟需解決的問題；教師見到了不同于會議上、報告上、辦公室內(nèi)工作中的領(lǐng)導(dǎo)更真實、更貼近的一面，聽到了學(xué)生的心聲和呼聲，了解到學(xué)生所思所想，知道了當(dāng)代大學(xué)生究竟有著什么樣的精神面貌和對生活、對理想的追求；學(xué)生接觸到了曾經(jīng)仿佛遙遠(yuǎn)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)識到了以前所不了解的各類教師的崗位職責(zé)和工作情況，知道了作為一名學(xué)生牽動的不是某一個教師，而是一個學(xué)院甚至一個學(xué)校的不同崗位的教師。

在訪談中彼此交流觸碰真心，相互碰撞加強(qiáng)溝通，全院師生既分享也融合了思想，既爭辯也協(xié)調(diào)了分歧，既分析也解答了疑惑。互動多了，感情深了，心的距離也更近了，師生間完成的不僅是簡單的一次訪談，而是一次相互理解、相互體諒和相互支持的升華。